P: Muy bien. Ahora, cuénteme, ¿cómo se ha sentido después de haber visto el video?
R: Con miedo, sorprendida, ¿no? Como con confusión.
P: Mm. Veo que en miedo he puesto un ocho, en confusión un ocho, ansiedad un siete. ¿Me quiere explicar un poco más?
R: Eh, no, solo que está como confuso. No sabe si ayudar a la persona o correr o qué hacer. Está de dar miedo.
P: Mm. Em, ¿podría pensar en algún una situación o momento concreto de su vida en la que haya tenido miedo?
R: Miedo por la noche a veces, por las noches a veces que se escuchan ruidos, pero no más.
P: ¿Podría pensar en esa situación en concreto y decirme eh qué siente en esos momentos cuando tiene miedo?
R: Solo miedo y abrazo las niñas nada más.
P: Em, ¿y cómo se siente el miedo en su cuerpo?
R: ¿Cómo se me da escalofrío? o se pone a temblar nada más.
P: De acuerdo. Ah, y ah, ¿qué se le pasa por la mente cuando tiene miedo? Solo proteger las niñas.
R: Proteger a las niñas. Sí.
P: Okay, muy bien. ¿Y hace cuánto tiempo que sucedió esa situación que le causa miedo?
R: Una semana. Hace una semana más o menos.
P: ¿Y cómo de importante fue para su vida?
R: Como no más. este, que las dos estuvieron conmigo y ya.
P: ¿Eh, escuchó ruidos en…?
R: Sí, como es que la lavadora empezó como a temblar y pensé que alguien nos estaba tocando muy fuerte, pero no, era la lavadora.
P: Era la lavadora. Se pensaba que alguien les estaba tocando la puerta, ¿verdad? Okay. Entonces, en ese momento, en su cuerpo, eh, ¿cómo sintió el miedo?
R: Me empezó… ah… se me empezó a poner la piel chinita y empezaron… empecé como a temblar. Ese fue mi miedo.
P: Okay. Y que era lo que se le pasaba por la mente?
R: ¿Quién era? ¿Quién toca tan feo? Y ya miré era la lavadora.
P: Okay. Bueno, muy bien. Muchas gracias por compartir.
