Transcripción:

IOT

¿Cómo te has sentido viendo este fragmento de película?

A ver, un poco confundida porque como no había mucha contextualización, pues no sé muy bien quién es Emilio ni por qué la han disparado. Pero bueno, cuando ha entrado y les ha dicho a los chicos que han muerto y todos han empezado a llorar y este pues sientes esa tristeza, pero más allá de eso.

La profesora es la que sale, habla con la directora y la directora, ¿no? le comenta este suceso y luego entra.

Ahora quiero, es que no sé si le han pegado un tiro, sigo confundida, no sé muy bien la razón.

Pero la profesora te ha transmitido algún tipo de emoción o…

Parecía que estaba indignada, como que había algo que no le cuadraba, por eso dice… que si no quieren matar que tienen que llamar o algo así entonces. Pero como tampoco he entendido muy bien a dónde tienen que llamar o este, no sé.

¿Y los estudiantes y las estudiantes qué te han transmitido?

Pena. Pena y tristeza. Supongo que era un compañero de clase.

 

NOT

Además, está muy a la par con el clip que vimos, porque bueno en el colegio, del paso al colegio al instituto, siempre hemos sido los mismos compañeros, porque de un sitio pasabas al otro. Entonces, bueno, en cuarto de la ESO, a principio de curso a un compañero le diagnosticaron leucemia, entonces dejó de asistir a las clases de manera presencial, pero bueno, siempre estábamos en contacto toda la clase con él para pasarle apuntes y demás. Y un poco antes del COVID, porque el COVID nos encerraron en marzo, pues ponle que a lo mejor en diciembre de ese año de 2023, el 2019, diciembre de 2019, falleció por leucemia. Y nos lo dijeron, nos lo dijeron en clase. Y pues me ha recordado mucho al clima. Y pues nada, fue un momento, fue muy duro para toda la clase porque había gente nueva que a lo mejor no le conocían y demás, pero la mayoría éramos amigos de la infancia. Y pues eso, estuvimos, yo al menos yo dejé de ir a clase, estuve una semana sin ir a clase, muchos compañeros también. Y fue un momento muy… muy tenso, me acuerdo los profesores hicimos en el instituto un minuto de silencio por él y fue pues eso, un momento complicado. Bueno, pues en el momento en el que nos lo dijeron entró la directora y nos pidió pues que dejásemos todo lo que estuviésemos haciendo, que nuestro compañero pues que no había superado enfermedad y que había fallecido que si alguno necesitaba asistencia psicológica y demás que estaban a nuestra disposición, en principio. Y nada en ese momento fue como un shock, yo creo que para todos, porque no te lo crees y menos con Con 16 años, pues no te lo crees, es una persona que ha estado al menos conmigo desde los 3 años que empezamos en infantil. Y pues no te lo crees. Pero luego yo ya cuando llegué a casa, que lo hablé con mi madre, que conocía a su familia y demás, fue un derrumbe total. Y dejé de ir a clase, bueno, lo que te digo. ¿Hasta qué punto sentí las emociones? Puff. Pues a ver. ¿Angustia? Un 7. Muchísimo. ¿Enfado? Un 7 también. Porque no entendía que una persona tan joven. A ver, a día de hoy, pues, uno lo piensa, no, con retrospectiva y, pues, a ver, cosas de la vida. Pero en ese momento no entiendes como una persona de 16 años. Pues, simplemente porque sí, ya no esté. Frustración, un 7, miedo también, y además justo después vino el COVID y desarrollé hipo hipocondriaquía, hipo hipo no sé cómo se dice en español, yo me volví hipocondriaca y yo pensaba que tenía leucemia cada 2×3, o sea, obliga a mi centro de salud a hacer una analítica de sangre. Bueno, yo lo pasé muy mal. Tranquilidad, un cero. No hay cero, pero un cero. Nostalgia, buf, un 10. No… me salían las fotos de clase, los vídeos, un 10. Pereza también, dejé de hacer todo. Estaba solamente en mi casa, estaba tumbada en la cama. Dejé de comer, buf lo pasé muy mal. Tristeza, un 10. Amistad, yo creo que también un 7, porque siempre está el dicho de uno no sabe lo que tiene hasta que lo pierde. Y realmente él era mi vecino, no vivíamos al lado al lado, pero estábamos a 10 minutos a lo mejor, y a lo mejor le veía pues en las clases. Oye, vamos a tomar, es que no puedo hoy porque no sé qué, pero luego lo valoras mucho más y dices. Culpa, pues. También sientes un poco de culpa, aunque realmente lo piensas y es que tampoco tienes mucha culpa, pero si a lo mejor yo hubiese hecho o hubiese apoyado o hubiese ido o hubiese estado, a lo mejor eso no hubiese pasado, pues también. Pena por alguien, pues por todo el mun, por su familia, por… Los propios compañeros que veías en la misma situación que tú. Pena por todo el mundo. Y por mí misma también. Y ya está.

Pues gracias y lo siento.

 

NEUTRO

¿Qué haces un día normal?

¿En mi día normal? Pues me despierto, desayuno, vengo a la universidad,  de la universidad voy al trabajo y del trabajo a mi casa. Muy básico.

Y ya está, ¿no?

Y ya está.

 

IOA

¿Cómo te has sentido viendo este fragmento?

Feliz. Me encanta la playa y las playas paradisíacas, uf, me encantan. Entonces, me ha gustado. Muy bonito.

 

NOA

Pues no es una situación específica, pero yo por ejemplo cada vez que voy a Marruecos a ver a mi familia, a la playa, pues yo creo que ese es mi momento feliz y mi momento de paz con mi gente. Así que nada, voy cada vez que puedo, es más la semana que viene voy, luego en verano voy, cada vez que junto unos días en el trabajo bajo porque como está al lado pues. Entonces cada que tengo un poquito me evado de todo el agobio y el estrés de Madrid y me voy a Marruecos. Importante, muy importante en mi vida. Bueno, yo creo que más que Marruecos es mi familia, el estar con mi familia, el no tener a lo mejor la presión de tengo un trabajo la semana que viene, que luego los hay. Pero tengo un trabajo la semana que viene, hoy entro a trabajar a esta hora y no me da tiempo a comer. A lo mejor es ese momento de relax que no piensas en nada, solamente en pasarlo bien y en disfrutar de los tuyos. Y nada, pues cada vez que voy, alegría un 10, entusiasmo un 10, sorpresa un 10, porque aunque llevo yendo mis 20 años de vida, cada año es algo nuevo, entonces un 10. Contento, un 10. Angustia, sí que es cierto que muchas veces estando ahí recuerdo las responsabilidades que tengo aquí y me genera esa, no llego, tengo que hacer cosas aún estando aquí para llegar ahí. Entonces, bueno, vamos a ponerlo como un 4, un poco. Enfado, un cero. Frustración, cero. Miedo, cero. Vergüenza, cero. Alivio, un diez. Confianza, un diez. Todo lo bueno. Todo lo que tenga connotación positiva. Tranquilidad, un doscientos. Y nostalgia no lo pondría tanto en el momento, sino al volver. O sea, fíjate que voy mucho y me toca volver mucho. Pero cada vez que vuelvo es una llorera y una llorera y una llorera. Pero bien, se mantienen como mis recuerdos más positivos, yo creo.

Categorías:

Tipo de corpus: Español L1
Tipo de muestra: Oral
Lengua del corpus: Español
Lengua materna: Español
Tipo de texto: DIALÓGICO/MONOLÓGICO
Género de la muestra: INTERACCIÓN/NARRACIÓN
Condición de la muestra: Estimulada
Condición de estudio: L1
Nivel de lengua: L1
Sexo: Mujer
País de recogida de datos: España